التحدي مفتوح للمدرسة الابتدائية والمتوسطة والثانوية طلاب من دول مجلس التعاون الخليجي: البحرين ، العراق ، الكويت ، عمان ، قطر ، السعودية ، والإمارات ، إضافة إلى الأردن.
يمكن للطلاب الانضمام إلى هذا التحدي من خلال تصميم مركبة يتم تشغيلها عن بُعد لأداء مهام محددة تحت الماء وفقًا لموضوع كل عام.
يمكن للمجموعات أيًا ما كان حجمها (طالب واحد أو مجموعة كبيرة) أن تعمل على تصميم وتنفيذ الغواصة الآلية. ومع ذلك، فنحن نوصي أن يكون حجم المجموعة كما يلي ذكره حتى يتمكن كل الطلاب من المشاركة بما يزيد من خبرتهم ويقلل من تكاليف الحاجة إلى معدات زائدة.
نوصي أن يتولى كل طالب مجالاً هندسيًا معينًا ويطبقه في فريقه على الغواصة الآلية التي يقومون ببنائها، حيث يمكن أن يتبادلوا معلوماتهم فيما بعد، يمكنهم الاختيار من المجالات الآتية:
يتولى المحركات والأنظمة الميكانيكية.
يحافظ على إيجابية سير العمل ويشرف على المشروع ويسجل تفاصيل عملية.
يتولى الأنظمة الهيكلية. يتفقد جودة الهيكل يوميًا.
يتولى إعداد العرض التقديمي النهائي للغواصة الآلية.
يتولى صندوق التحكم وأنظمة التحكم. يحافظ على شحن البطارية.
يكون مسؤولاً عن تدوين الملاحظات الهندسية.
نوصي أيضًا بمشرف واحد بالغ لكل فريق 4+ من أجل الحفاظ على تدفق تجربة المبنى بسلاسة ومنع حوادث السلامة